Coursera 笔记

Module 04 · Music Back in the Day

7.1 - Introduction to the Middle Ages中世纪音乐导论

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中世纪概述

  • 时间跨度：
    中世纪大约持续了 1,000年，从罗马帝国的灭亡（公元 475年）到文艺复兴及大航海时代（大约 1450 至 1475年）。
  • 地理中心：
    主要集中在今天所称的 西欧，尤其是法国、德国、意大利、西班牙、英格兰及低地国家，其中法国是当时的文化中心。

为何研究中世纪？

  • 为何遥远的过去如此重要？
    • 中世纪看似与现代社会格格不入，很多人或许觉得它“遥远且无关紧要”。
    • 但就像旅行到一个异国他乡，了解那里的文化和习惯一样，探访中世纪让我们更加深入理解那个时代的特点。

中世纪的教育与社会特点

教育与宗教的关系

  • 宗教主导：
    在中世纪，几乎所有教育都与宗教密切相关，主要是 神学 教育，学生的记忆能力被高度重视，尤其是对教义文本的死记硬背。
  • 书籍稀缺：
    由于书籍非常昂贵（制作纸张需要牺牲大量羊皮），学生通常无法拥有自己的书籍。课堂上，老师读书，学生跟读，直到能够完全记住内容。
    • 书籍作为象征：
      学生在完成学业后，若能记住书中的内容，才会作为奖励得到书籍。因此，书籍更多的是一种 成就的象征，而非学习工具。

中世纪的音乐特点

  • 功能性艺术：
    • 中世纪的艺术，尤其是音乐，具有 功能性。正如历史学家约翰·胡伊辛加（Johan Huizinga）在《中世纪的衰落》一书中所言：“中世纪的所有艺术形式都是功能性的艺术”。
    • 例如，查特尔教堂的雕塑和壁画中，圣徒和使徒的形象有其功能：提醒信徒过一种模范的生活。
    • 基督教音乐的目的：
      甚至教堂中的圣歌音乐也有其功能，旨在通过旋律引导信徒反思基督教的信息，提升他们的信仰。

世俗与宗教音乐的对比

宗教音乐

  • 圣歌与仪式：
    教堂的音乐主要为宗教仪式服务，帮助信徒进入一种冥想和沉思的状态。

世俗音乐

  • 宫廷音乐：
    在宫廷中，音乐更多的是舞蹈音乐。许多带歌词的歌曲本身也是为了配合舞蹈。
  • 没有“聆听音乐”：
    与现代的音乐会不同，中世纪没有纯粹为了欣赏而静静聆听音乐的场合。音乐的作用是：
    • 宗教崇拜
    • 歌舞娱乐
    • 劳作时伴奏： 甚至在农田里，工人也常常在劳作时唱歌。

总结：中世纪音乐的功能性

  • 中世纪音乐的核心特征是它的 功能性。无论是教堂的圣歌还是宫廷的舞蹈音乐，都不是单纯的艺术享受，而是为了完成特定的社会或宗教目的。

中世纪的音乐更多的是与社会活动和宗教仪式紧密相连，而不以今天我们所理解的“纯粹艺术”形式存在。