Module 01 · Behaviorism in Historical Context行为主义的历史背景
Classical Conditioning习惯化与经典条件反射
在本节课中,我们将讨论行为主义中三种核心学习类型中的两个。第一个是 习惯化 (Habituation),第二个是 经典条件反射 (Classical Conditioning)。
1.习惯化(Habituation)
定义:习惯化是指由于反复接触某种刺激,个体对熟悉刺激的反应逐渐减少的现象。🧑🏫
例子:[拍手声 ]
第一次听到声音时可能会感到有点惊讶,对吧?但是之后就变得有点傻乎乎的,逐渐习惯了,声音不再引起太多反应。我们会习惯各种事物,它们慢慢地消失在背景中。
实际场景
- 看一看你所在的房间,是否有时钟的滴答声、风扇的嗡嗡声、外面鸟儿的叫声?
- 如果有,可能直到我提醒你,你才注意到它们的存在。
为什么习惯化非常重要?
- 生活假设:如果没有习惯化系统,每次有人在你坐公交时挪动手臂,你都会感到惊慌;每次时钟滴答,你也会吓一跳。可是,动物和人类的行为并非如此。
- 进化和生存的意义:习惯化让我们能够区别新刺激和旧刺激,重要的是要注意新事物,以便做出相应的反应。比如:
- 我们需要知道是否要调查它?
- 是否应该接近它?
- 还是应该逃跑?
习惯化是我们学习的一个重要方面,它帮助我们在环境中辨别哪些信息是新的,哪些是旧的,从而避免每时每刻都去注意每一个刺激。
总结:习惯化是通过反复接触刺激导致行为发生变化的一种学习方式,它帮助我们识别环境中的新旧信息。
2.经典条件反射(Classical Conditioning)
经典条件反射,又叫反应性学习 (Respondent Learning)、联想学习 (Associative Learning) 或 巴甫洛夫条件反射 (Pavlovian Conditioning),是通过将两种不同的刺激配对,使得一个中性刺激能够引发特定反应的学习方式。
经典条件反射的关键概念
- 刺激 (Stimulus):环境中的事件,如气味、声音、光线等。
- 反应 (Response):对刺激的反应。
巴甫洛夫的经典实验
背景:
- 巴甫洛夫最初并不研究行为学,他是生理学家,研究胃液和唾液分泌。

- 但在实验过程中,他偶然发现,狗不仅仅是在看到肉时流口水,还在饲养员走过时流口水。
- 通过观察和实验,巴甫洛夫发现,当他反复将铃声(中性刺激)和肉(无条件刺激)配对时,狗会对铃声产生流口水反应。

无条件刺激和无条件反应:
- 无条件刺激 (Unconditioned Stimulus, UCS):肉。
- 无条件反应 (Unconditioned Response, UCR):流口水。
中性刺激与条件刺激:
- 最初,铃声对狗没有意义,属于中性刺激 (Neutral Stimulus, NS)。
- 通过反复配对后,铃声变成了条件刺激 (Conditioned Stimulus, CS),并且开始引起条件反应 (Conditioned Response, CR),也就是流口水。

关键过程:
- 无条件刺激与无条件反应:
- 例子:当你被戳到时,你会自然地退缩。戳是无条件刺激,退缩是无条件反应。
- 条件反射的形成:
- 通过将中性刺激(铃声)与无条件刺激(肉)反复配对,铃声就能独立引发狗的流口水反应。
消退(Extinction)
- 如果停止将铃声与肉配对,狗会不再对铃声流口水,这种现象被称为消退。
3.经典条件反射实验小孩与兔子
场景描述
假设有一个小孩,他与兔子玩得很开心。接下来,当兔子不在场时,突然在孩子头后猛敲响铃铛,孩子被吓到并开始哭泣。接着,兔子重新出现,每次孩子触摸兔子时,都伴随着敲响铃铛。重复多次后,铃铛被拿走,但每当孩子看到兔子靠近时,他会开始哭泣。

分析:
- 无条件刺激 (UCS):铃铛的声音。
- 无条件反应 (UCR):孩子的哭泣。
- 中性刺激 (NS):兔子。
反复将铃铛(无条件刺激)与兔子(中性刺激)配对后,兔子成为条件刺激(CS),并引起了哭泣(条件反应,CR)。

总结:
- 无条件刺激:铃铛的声音。
- 无条件反应:孩子的哭泣。
- 中性刺激:兔子。
- 条件刺激:兔子(与铃铛配对后)。
- 条件反应:孩子对兔子的哭泣反应。
4.经典条件反射在日常生活中的应用
- 恐惧症:经典条件反射能够帮助解释某些恐惧症的发展。例如,一些人只有在喝酒时才会吸烟,这是因为酒和烟草在过去的经验中被配对过,导致吸烟的欲望变得明显。
- 食物渴望:经典条件反射也能解释食物渴望的现象。当我们看到自己喜欢的食物时,口水分泌的反应并不需要学习,而是自然反应。
经典条件反射的作用:
经典条件反射可能并没有特别的“目的”,也许它仅仅是自然反应的副产品。但现代观点认为,经典条件反射的作用是准备,通过对某些刺激的敏感性提高,帮助我们为未来的事件做好准备。
例如,对于一个习惯被父亲打的孩子,当父亲举起手时,孩子的躲闪动作是为了准备迎接接下来的打击。
下一节课预告
在下一节课中,我们将讨论一种更复杂的学习类型——操作性条件反射 (Operant Conditioning)。