Introduction评估导言

1. 讲座介绍

欢迎来到 Module 3！在本模块中，我们将探讨 第五讲 的内容。
本讲的主要问题是：

• 如何知道该做什么？
• 如何知道该说什么？

2. 建立亲和力后的下一步

一旦我与对方建立了亲和力，与这个人建立了连接，接下来我们应该怎么做呢？
在我从事这项工作超过40年的时间里，我发现几乎没有两次干预是完全一样的。
为什么会这样呢？
因为每一次干预都是根据当时个人的需求和独特的情境来引导的。

3. RAPID 模型中的“A”——评估

在 RAPID 模型中，A 代表 评估，这里的评估并不是指正式的评估，而是指非正式的评估。
我们做的事情就是让对方告诉我们他们的故事。

故事的两大要素

这个故事通常由两部分内容组成：

1. 发生了什么 —— 这是背景和情境，属于事件的背景。
2. 个体如何反应或应对这些事件 —— 这是我们特别关注的重点，个体的情感反应。

4. 关注个人的反应

我们需要了解这两个要素。
不过，我们不会深入探讨事件的背景，而是更关注个体对事件的反应。
我们最重要的任务是：倾听他们对这一事件的情感反应。

5. 模拟展示与反思

接下来，我们将展示一个模拟例子。
在此例中，我们会先展示一个错误的做法，然后再回到原始模拟，通过对比展示如何做得更合适。

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通过本讲的内容，我们可以更好地理解如何在干预过程中进行非正式的评估，倾听个体的故事，并关注其情感反应，而不仅仅是事件的背景。